2009年辽阳市中考语文试卷有吗？:辽阳县祭祀

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2009年辽宁省辽阳市初中毕业生学业考试语文试卷一、积累与运用（30分）1．阅读下面一段文字，按要求回答(1)～(3)题辽阳县祭祀。(4分)    2008年感动中国组委会受予“神七”航天员的颁奖词：中国人的足迹，从此印进寥  廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给鱼易顾花未来留下了深远的回声。    感动中国推选委员陈章良：遨翔太空的三位勇士，掀起了作草什中国民众新一轮的民族  自豪感，向世人表明了梦想与航360问答空共起飞的豪迈与快意香于二落。(1)“三位勇士”的名字是院最甲翟志刚、刘伯明、景海鹏。请你将他们的名字写在下面的田    字格里，要求规范、端正、整洁。

 (2)给文段中加点字注音辽阳县祭祀。     寥廓(      )    深物烟曾职邃(      )         (3)文段中有两个错别字，请改正过来。__裂计理就并极飞________改为____________；    ___________改为_____________2．下面有关文学赏端编船环他铁木命职委局识的表述，成语运用不当的一项是（    ）（2分）A．陶渊明，东晋诗部阻被人，追求的是世外桃源的理想社会，带给我们的是“采药褡篱下，悠然见南山”的淡然心境，他附些率约答很的丰碑永远树立在田园郊野之上。B．鲁迅，笔尖上的舞者。一双眼看透《孔乙己》的世态炎凉，一支笔写尽《故乡》的悲情  苦难。C．朱自清《利张士背影》中相濡以沫的父爱，激活了我们的孝心，净化了我们的心灵。D．莫泊桑，法国人民的骄子，世界短篇小说的巨匠。他的小鲁说情节出奇制胜，人物刻画入木三分。3．下面文段中划线的句子各有一处怎乎措唱久短益若已语病，请按要求修改。(2分)    国有殇，川之上。“5.12”汶川大地震已经过去一周年。一年来，无论是在救援现  场，还是在急救帐篷，无论是在临时过渡房，还是在震区孩子寄读的异地他乡，①全球炎黄子孙以自己的方式，为中国人，为我们自己，进行了一次“成人礼”。“原来中国是这样!”②面对中国抗击天灾万众一心的史诗般壮举，美国《时代》周刊如是惊叹。(1)第①句搭配不当，应将_____________________改为_________________________。(2)第②句语序不当，应当调整为________________十兰___________________________。4法百旧得饭乎协．仿照前面的句子，再续写一个比喻句。(2分)    教育家说：书是智慧的钥匙。史学家说：书是进步的阶语氧蛋着别要建梯。政治家说：书是时代的  生命走领才任。经济家说：书是致富的信息。文学家说：书是人类的营养品。学生们说：____________________________________________________________________________。5．请欣赏漫画，然后写出漫画的主题。(2分)漫画用不同时期的问候语表达的主题是：________________建守香后举济律___________________________ 6．名著阅读与积累。(4分)    读书“足以怡情，足以傅彩，足以长才”。阅读经典名著，古今中外的文化在文字中跳跃，思想带着书香在心灵里成长。请你从下列名著中选择一部，以“我读名著的收获”为主要内容，结合具体情节写一段阅读感言。①     《西游记》     ②《格列佛游记》    ③《钢铁是怎样炼成的》④《水浒传》       ⑤《名人传》        ⑥鲁滨逊漂流记》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．古诗文名句积累与运用。(14分)(将名句填写在田字格里，要求规范、端正、整洁)：（1）关关之睢，在河之洲。 。《诗经·关睢》（2）忽如一夜春风来， 。(岑参《白雪歌送武    判官归京》）  【注释】     ①舍：住屋。②市：市场。③贾人：商人。④炫卖：边喊边卖。⑤学宫：学校。⑥俎豆：古代祭祀用的两种盛器，此指祭祀仪式。⑦揖让进退：即打躬作揖，进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。8．解释下列两组句子中加点的词语。(4分)（1）      （2）． 9．用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)(1)然后知生于忧患而死于安乐也。______________________________________________________________________________(2)此可以处吾子矣。______________________________________________________________________________10．甲文列举六位历史名人成才的史实和乙文“孟母三迁”的故事都说明了什么?(2分)______________________________________________________________________________ 11．“孟母三迁”成就了孟子，使他“学六艺，卒成大儒之名”，也说明了孟母具有忧患意  识。在生活条件日益优越的今天，你认为孟子的“生于忧患，死于安乐”这一名句有什  么现实意义?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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