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清明祭英烈网上平台:思政教育谱新篇培根铸魂育新人

作者:网上祭祀,网上祭奠,线上祭祀,线上祭奠发布时间:2023-02-03分类:祭奠亲人浏览:205


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□邓培芬

“立德树人”“为党育人,为国育才”是新时代育人目标清明祭英烈网上平台。朝天区朝天镇第一小学积极探索,创新奋进,形成了秉承“一个宗旨”,利用“两环境、三平台一窗口”,落实“三大课堂”,夯实“七大主题活动”的思政育人模式,提升品德教育,引导学生坚定理想信念。

“一个宗旨”明确育人目的

学校以立德树人、培根铸魂为宗旨,以学生思想教育为抓手,着力培养社会主义合格建设者和可靠接班人清明祭英烈网上平台。

小学生价值观正处于启蒙阶段,思政工作者要帮助学生坚定理想信念,树立爱国意识,在学生心里埋下真善美的种子,厚植家国情怀,勤奋学习,加油拼搏清明祭英烈网上平台。

“两环境三平台一窗口”拓宽育人广度学校依托“校园环境”和“班级环境”这两大环境,极力营造思政教育氛围,着力提升环境育人的作用与能力清明祭英烈网上平台。

进入学校大门,红色文化墙按红色朝天、红色历史、红色星空、红色精神、红色活动五个板块依次展开清明祭英烈网上平台。师生拾阶而上便可浸润于浓浓的红色文化氛围中。环视整个校园,教学楼、办公楼、宿舍楼、校园绿化带都悬挂有名人名言等,教学楼每层楼道上都张贴有以爱国主义为主题的师生书画作品。

班级环境建设分为硬件和软件两个方面清明祭英烈网上平台。硬件方面,每间教室的文化墙布置以爱国主义为主题,每个班的图书角配备有数十本爱国主义红色书籍,供学生课后随时翻阅。软件方面,班主任利用每天早、中、晚三个课前十分钟在班级内组织学生唱红色歌曲、诵红色经典、讲红色故事。

“三平台一窗口”落实思政教育工作清明祭英烈网上平台。“三平台”指红领巾广播站、每周一次的国旗下讲话、学校读书社“耘梦轩”大讲堂。遴选优秀党员和优秀学生代表通过三个平台向全校师生讲述先进模范事迹,以榜样的力量涵养正气,引导学生形成正确的价值取向;“一窗口”为网络媒体,引导学生利用网络媒体开阔视野,关心国家大事。组织学生收看开学第一课、神舟飞天等。为掌握学生对节目的所思、所感、所悟等心理动态,学校德育处要求每位学生撰写观后感并上交到本班语文教师处,语文教师再择优推荐到学校进行复评,每次学校都会评出30篇优秀的观后感,并予以表彰。

“三大课堂”增强育人深度

学校坚守好“思政课堂”“学科课堂”“主题班会”三大阵地,增强学生的文化认同、民族认同、国家认同清明祭英烈网上平台。

思政课是落实培根铸魂、立德树人根本任务的关键课程,学校高度重视清明祭英烈网上平台。每学年初,学校班子成员都要召开专门会议共同研讨思政课程实施计划,制定出每两周组织一次集体备课,思政教师每个月开展一次同课异构的磨课研课活动。学校班子成员不定时走进思政课堂和教师研讨会场抓计划落实情况。学校还建议思政教师大胆尝试将本土红色文化资源梳理甄别后融入到思政课中,既可以丰富教学内容,也可以让思政课带有乡音乡情。同时,学校集群策之力编著了《红色朝天》校本教材,其主题分为“红色印记”“红色精神”“红色人物”“红色一小”四大模块。该教材图文并茂、内容丰富,荟萃了英雄人物传记、红色散文诗歌等,极大地丰富了思政教育的内容。

坚持思政课程和课程思政双轨并行的育人模式,致力于让所有教师成为思政教育的生力军,鼓励学科教师在日常教学中积极将思政教育与学科教学内容相融合,将思想价值导向与知识传授相融合清明祭英烈网上平台。结合学科特点,把红色精神、家国情怀渗透到各学科教学中,最大限度发挥学科课程育人实效。学校主导将语文、道德与法制、综合实践等学科与思政课程相融合,结合学校的“家”文化编写出了校本教材《我爱家乡我爱家》,让学生了解家乡的历史、物产、名胜古迹等,拉近学生与家乡的情感,激发学生爱祖国、爱家乡之情。

学校定期开展以“社会主义核心价值观”“感恩教育”“把最美的礼赞献给他”等为课题的主题班会清明祭英烈网上平台。在班会课中,教师组织学生就主题内容进行讨论、思考、辩论,通过让学生积极主动地参与学习,使其产生情感共鸣、达成共识,增强思政教育的针对性和实效性。

“七大主题活动”加大育人力度

深挖节日内涵,利用重大节日和重要节点开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,让学生在活动中成长,达到活动育人的目的清明祭英烈网上平台。经过历年沉淀,学校形成了七大主题教育活动。

清明节——“致敬英雄、缅怀先烈”清明祭英烈活动清明祭英烈网上平台。每年清明节组织师生开展清明祭英烈活动,活动分线上和线下两部分。线上活动由各班主任组织学生在网上为英烈们献花,线下活动由大队辅导员组织学生到烈士陵园扫墓。该活动旨在铭记革命历史,赓续红色血脉。

读书节——“浸润红色文化,做时代好少年”读书节系列活动清明祭英烈网上平台。学校利用“世界读书日”,组织全校师生阅读经典书籍,开展诗歌朗诵比赛、书籍漂流等活动。

儿童节——“童心向党、快乐成长”文艺汇演活动清明祭英烈网上平台。每年学校都会在儿童节文艺汇演节目中渗透爱党爱国元素,以节目为媒介通过小手拉大手画出爱党、爱国最大“同心圆”。

建党节——“红领巾永远跟党走”红色文化教育活动清明祭英烈网上平台。“七一”建党节前后,学校邀请区老促会、区关工委老同志、老红军和师生身边的榜样向学生讲述革命故事、榜样故事,让学生在故事中汲取前行的力量。

国庆节——“水墨丹青画祖国,鸿雁传书寄真情”爱国主义教育活动清明祭英烈网上平台。每年,学校利用国庆节开展以“爱国、爱家乡、爱亲人”为主题的书画大赛和书信大赛。成立专门的评审小组对上交的所有书画作品和书信作品进行评比,最后将评选出的优秀作品刊载于学校校报。学生用手中的笔饱蘸情感的浓墨,表达幸福与感恩、理想与行动。

建队日——以“传承红色基因、争做时代先锋”为主题的建队日活动清明祭英烈网上平台。在建队日当天,对学生进行爱国主义教育,队员们唱队歌,重温入队誓词,然后以小队为单位开展红色知识有奖竞答。建队日系列活动在传递队知识的同时培养了学生的爱队意识。

重阳节——以“莫道桑榆晚,为霞尚满天”为主题的重阳节敬老活动清明祭英烈网上平台。重阳节当天,学生走出校园,走入社区敬老院开展志愿服务。通过帮助老人打扫卫生,和孤寡老人聊天等形式,让学生们主动承担力所能及的社会责任,以己之力回馈社会,增强学生有所担当、有所作为的社会责任意识。

此外,学校还将国防教育纳入到思政教育体系之中清明祭英烈网上平台。此项教育在锻炼学生身体、砥砺学生品格、启迪学生智慧的同时,树立学生不畏艰难,关心国防、热爱国防、投身国防的情感和远大志向。

思政教育谱新篇五育并举见成效

思政教育把稳了学生的思想之舵,补足了学生的精神之钙,筑牢了学生的信仰之基,十余载的思政教育厚植了学生们爱党、爱国、爱社会主义的情怀,树牢了学生们强国之志,为他们今后的报国之行打好了坚实的基础,这得益于思政教育清明祭英烈网上平台。学校德育工作一路提档升级,在全区同类学校德育的赛道上跑出了立德树人的“加速度”。

教师自主编排的节目《红领巾永远跟党走》曾多次在区级以上大型教育活动中展演;学校被授予“红色教育基地学校”;2020年11月,学校教师王丽撰写的文章《守红色之“根”,铸学生精神之“魂”》在四川省刊物《关爱明天》上公开发表;2020年,学生雷松桥被评为新时代助人为乐好少年;2021年4月,广元新闻网、《广元日报》、中国网相继报道了学校“扬经典文化、讲红色故事、沐悠悠书香”读书节活动;2022年4月,教师贾丽英在朝天区小学思政课技能大赛中荣获一等奖;2022年清明节,朝天区组织部向关工委推送学校以《小萝卜头》为蓝本而改编的舞台剧《听张爷爷讲故事》;同月,学校五年级一班学生吟诵的《有一首歌》在微朝天上展播清明祭英烈网上平台。

学生思想教育没有休止符清明祭英烈网上平台,朝天一小人必将以永远在路上的执着精神,把思政教育向纵深推进,落实好“五育”并举、立德树人的根本任务,帮助学生打牢思想基础,坚定理想信念,在这片教育的热土上深耕厚植,培根铸魂共育时代新人!

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